“老師說孩子上課總坐著不動，下課也不出去玩”—— 這是家長王琳最擔心的事。直到給上小學的兒子戴上 NexRing 兒童款智能戒指，設置了 “每 40 分鐘震動提醒”，情況才慢慢改變：戒指在課堂間隙震動時，孩子會悄悄伸展手臂；下課鈴響后，他會主動和同學去操場跑兩圈。這枚能在教室 “提醒活動” 的戒指，成了孩子的 “隱形體育老師”。

NexRing 兒童款的久坐提醒深諳校園場景。它會 “識別上課時間”（通過家長預設的課程表），在語文課、數(shù)學課等需要專注的時段自動延遲提醒，只在自習課、課間等合適時機震動；震動強度控制在 “僅孩子能感知” 的程度，不會打擾課堂紀律；屏幕顯示 “小人伸懶腰” 的動畫，比文字更能讓孩子明白 “該活動了”。

提醒后的 “微運動建議” 貼合教室環(huán)境。推薦 “課桌旁小動作”：“轉動脖子 3 圈 + 踮腳尖 5 次”，不用離開座位；課間提醒 “適合玩的游戲”：“跳繩 1 分鐘或追跑 2 分鐘”；生成 “在?；顒訄蟾妗?，讓王琳看到 “上午久坐 2 小時，下午活動 1 小時，比昨天進步了”。

現(xiàn)在，孩子會主動和王琳分享戒指數(shù)據(jù)：“媽媽，我今天在學?；顒恿?6 次，老師還表揚我坐姿好了呢！” 這枚戒指沒強迫孩子做什么，而是用溫和的提醒讓活動變成習慣 —— 在孩子的成長里，比起 “不許久坐” 的命令，這種能融入校園生活的小提醒，反而更有力量。